基础科学学部本科教学质量与改革工程项目情况介绍
文华学院本科教学质量与改革工程项目定位于学校个性化教育理念,突出本科教学改革,针对课程结构与内容、教师队伍建设、课程质量建设、大学生实践能力和创新创业能力等关键领域,对于教学改革给予一定的经费支持,力争取得明显的改革成效,更好地满足学校对教学发展的需要,更好地满足地区经济发展对应用型人才的需要。
文华学院本科教学质量与改革工程项目2015年后分为指令性项目和指导性项目两类,指令性项目由学校给予经费支持,教务处负责组织结题验收评审;指导性项目由项目负责人自筹经费,学部负责组织结题验收评审。
自2012年以来,经项目负责人申请、学校专家组评审,“基于互联网+教育模式的大学物理在线开放式课程建设研究与实践”等 60 个指令性项目通过结题验收,“音乐节奏训练在舞蹈专业课程中的研究与运用” 等 10 个指导性项目通过结题验收,其中“个性化教育在创新创业团队中的深度融合与实践”等 16 个项目验收结果为优秀。
年份 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2021 |
指令性项目 |
7 |
8 |
8 |
7 |
7 |
2 |
7 |
9 |
5 |
指导性项目 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
3 |
3 |
总项目数 |
7 |
8 |
8 |
7 |
7 |
5 |
8 |
12 |
8 |
优秀结题数 |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
3 |
0 |
经过文华近20年的建设和全体老师共同努力,涌现出了一大批优秀的本科教学质量与改革工程项目,这些项目在教学改革方向上起到了引导作用,在课程建设上起到了示范作用,在推进教学改革力度上起到了激励作用,在提高教学质量上起到了辐射作用,以点带面,整体推进,提高广大教师的积极性、主动性,形成了全校共同关注、共同推进学校本科教育教学改革的新局面。