为进一步摸清、掌握课堂教学状况，努力提高教师教学水平， 以评促建，以评促改，确保中青年教师教学人人达标，进一步提高课堂教学效果。基础学部于2021年11月17日在笃志楼513教室、笃志楼601舞蹈教室举行了 “教师课堂教学展示以及教学诊断活动月”教学展示比赛活动。

基础学部于2021年10月开始开展“教师课堂教学展示以及教学诊断活动月”活动，活动分为前期准备、活动开展、活动总结三个阶段，其中前期准备阶段是由学部、各系在活动开展前宣传活动月教学展示活动的目的、意义、重要性；活动开展阶段由学部推选23名老教师对学部58名45岁及以下中青年教师进行跟踪听课并填写听课表、提出意见建议，采用实体课堂听课、交叉比较研讨等方式评课。23位评委经过集中讨论，推选出13名优秀教师在学部进行课堂教学展示，通过教学展示推广优秀教师的教学理念、方法和教学技巧等，同时，也让教学问题较大、需要诊断的部分教师从中学习、改进、提升自己的教学技能。本次教学展示比赛的13位青年教师涉及7大类不同一级学科，教学差异性大。学部特别邀请了督导黄晓明等学部资深的教授专家担任本次比赛的评委，参加观摩的老中青教师共有六十余人。

活动伊始，学部主任谢柏林介绍了此次教学展示比赛开展的背景、意义和期望。他指出：本次教学展示比赛是围绕“立德树人”的根本任务，以教师课堂教学为主题，以强化课堂教学质量为目的，推选学部优秀中青年教师在全学部教师内部作出的示范性展示比赛，学部教师通过观摩学习，总结经验，查找自身存在的问题，使学部教师的教学水平切实得到提升，确保评估达标。同时，希望参加本次教学展示比赛的老师们能够赛出水平、赛出风格。

关雅囡老师展示的《思想道德与法治》首先打响了比赛的第一炮，关老师借助学习通“讨论”模块进行翻转，引导学生课前思考；通过“象征-实物-典籍”三个层面逐层推进，带领学生梳理“法的起源与发展”，同时，巧妙融入学习方法的推介，启发学生学会学习。

紧随其后的是姚德超老师，他以经典案例故事为载体，通过诗作连线，主题讨论，诗词接力等多样的课堂互动，引导了解和领会爱国主义的基本内涵。

接着陶薇老师由浅入深，层层递进，用通俗易懂的语言介绍了生活中常见的惯性力，并通过科学家的故事引导学生在生活中善于发现，善于思考，追根溯源探求真理，将课程思政自然的融入到物理教学中。

陈佳敏老师从迈克尔逊发明干涉仪的故事引入激发学生的学习兴趣,引导学生学习迈克尔逊实事求是的科学精神和精益求精的科学态度，让学生掌握干涉仪的结构、工作原理和调节方法，学会用干涉仪测量激光波长。

     陈沛晏老师讲述了音名，唱名，音组，并使用手机软件“完美钢琴”与课堂讲授理论相结合，提升教学效果。

孙慧老师用概率统计中的经典案例蒙提霍尔问题来提出问题，通过启发互动讨论，引出新知；公式层层递进推出，逻辑严密，举例具有时代感，通过结构图分析问题，利用公式解决了实际问题。

沈静老师由实际问题引入数学期望的概念，通过数学期望的历史背景故事，新冠病毒核酸检测的实际应用案例激发学生的学习兴趣，培养学生分析解决问题的能力。

秦帅老师的课程通过伦巴舞和恰恰舞中不同难度的舞蹈动作，来学习主力腿转动技术在组合中的应用，激发学生自主学习的能力，学会举一反三，层层递进。

刘楠楠老师的课程以提高学生应用型能力为目标。引导学生运用创新组合设计方法，编排出新的民间舞组合，培养了学生的舞蹈应用能力。这种民间舞蹈的应用探索式教学方法，将传统民间舞教学由练动作层面，提升到动作如何应用这一层面，从理论到实践，由实践体验到应用理论总结，环环相扣、条理分明、逻辑紧密，充分体现了个性化舞蹈教学探究的新思路。

霍龙龙老师以民族文化为根基，以舞蹈动作为载体。从舞蹈动作起源，风格，气质等方面，启发学生生动的学习维族舞蹈。从而培养学生们“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的大格局。

朱丽华老师以体育人，体教融合；眼里有光，身上有汗，脸上有笑，身心愉悦体育舞蹈课，师生共谱文华乐。

翁小芳老师以《武术》课程个性化教学“以学生为中心”的教育理念为指导思想，在教学实践中精心设计教学情境，不仅传授技能，更是对规则意识，团队意识等能力的培养，以及品德修养的提升，激发学生掌握终身体育锻炼的潜能。通过体育引领，五育并举协同发展，培养品德高尚，体魄强健，身有力量，心有能量，肩扛责任，行有担当的社会主义建设者和接班人。

王枫老师选取了《大学生心理健康教育》中“心理健康概述”这一节，主要讲授了心理健康的概念和大学生心理健康的标准，引导学生树立正确的心理健康意识，学习科学的心理调适方法，不断提升自己的心理健康水平。

比赛紧张有序，精彩纷呈。有的课堂激情澎湃、活力四射；有的课堂如小桥流水、如沐春风。每位老师教学展示结束，专家进行五分钟的提问点评。专家们对我部13位老师各具特色、别有风格的课堂教学给予高度评价，对课堂教学可以进一步提升之处提出了宝贵的建议。参赛中青年教师认真听取了专家们的意见，纷纷表示受益匪浅。

最后，谢柏林主任进行了活动总结，他首先肯定了十三位教师的精彩表现，表示此次教学展示比赛活动开展得非常好，大家准备充分，经过大家的艰苦努力，活动达到了预期的效果，希望类似的交流活动以后能够常态化。此次活动，进行了跨界交流，引发了老师们的思考，沉淀了老师们的智慧。这些青年教师今天在竞技舞台上展示了风采；相信明天他们将会在三尺讲台上继续耕耘，更上一层楼！